Educaçao e museos

O livro intitulado “Educação e Museus” organizado pelas Professoras Doutoras María Teresa Becerra Traver e Silaine Maria Gomes Borges, numa parceria internacional entre Brasil e Espanha, editado pela Universidad de Extremadura e em parceria com pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe, traz uma contribuição ímpar aos estudos interdisciplinares, que envolvem ações de extensão em espaços não-formais de ensino, nesse caso: os museus. As organizadoras propõem uma imersão a partir da socialização e democratização do acesso aos Museus, tendo como recorte a Cidade de São Cristóvão, no Estado de Sergipe, região Nordeste do Brasil, sendo a 4ª cidade mais antiga do país. 

O livro traz reflexões que convergem para o museu como espaço de educação não formal de ensino e de integração entre a universidade e a sociedade. A partir de um encontro intitulado “Ações Didáticas no Museu”, fruto de um projeto maior: “Educação para Conscientização”, coordenado pela Professora Doutora Silaine Maria Gomes Borges, o evento foi realizado em 2018 e debateu temas, como: Ações Educativas, metodologias ativas na Educação Básica, Artes Plásticas, Projetos Sociais, Espaços e Memórias e equipamentos turísticos, Patrimônio Cultural, além da in (visibilidade) da Cultura Afro nos Museus, reunindo pesquisadores(as) e representantes da sociedade civil. 

A obra reúne oito capítulos e 12 autores, do Brasil e da Espanha, que juntos, possibilitam aos leitores uma experiência inovadora. Para as autoras Silaine Maria Gomes Borges e Josevânia Nunes Rabelo: “A experiência de fazer do museu um lugar de educação parece-nos redundante, afinal, ali é um ambiente de aprendizagem. Porém, a ideia é colocá-lo como o mediador de um processo de descobertas do passado, presente e futuro, possibilitando uma formação aberta aos aspectos culturais pertencentes a uma ideia de quem somos”. Por fim, convidamos os(as) leitores(as) a se debruçarem sobre os oito capítulos reunidos nessa obra, e ir além deles, (re)criando e aprofundando reflexões e, quem sabe, propostas para um segundo encontro e uma nova edição desse livro. Precisamos, com urgência, retomar os hábitos de leitura necessários e pensar a Educação, para além dos muros das escolas.